⏰ Adverbs of Frequency — Exercícios de Inglês 8º ano
Advérbios de frequência (always, usually, generally, typically, sometimes, occasionally, rarely, seldom, never), How often?, posição na frase, erros comuns, once in a while e leitura Two Students, One Study Plan
8º ano31 questões no exercício completo8 resolvidas aqui, de graçaAlinhado à BNCC
8 exercícios resolvidos de Adverbs of Frequency
Cada questão traz o gabarito e a explicação de por que a alternativa está certa —
do jeito que aparece na plataforma. Role até o fim para fazer o exercício completo com correção automática.
1How often?
Qual pergunta é sobre frequência?
AHow long do you study every day?
BHow many books do you have at home?
CHow often do you review your notes? ✔ resposta correta
DHow much homework do you have today?
Gabarito: C. How often…? = Com que frequência…? É respondida com advérbios de frequência: always, usually, sometimes… How long…? pergunta a duração. How many / How much…? perguntam a quantidade.
2Common mistakes
Lucas escreveu: “I don’t never skip breakfast.” Qual frase corrige o erro dele?
AI don’t never skips breakfast.
BI never don’t skip breakfast.
CNever I don’t skip breakfast.
DI never skip breakfast. ✔ resposta correta
Gabarito: D. “Never” já tem sentido negativo, então não se usa com “don’t” (dupla negação). Correto: I never skip breakfast. Outra forma correta: I don’t ever skip breakfast.
3Humour and frequency
Observe a tirinha. Por que ela é engraçada?
AThe boy says “always”, but then admits it happens only once in a while. ✔ resposta correta
BThe girl doesn’t believe that the boy can speak any English at all.
CThe boy says he practises every day, and the girl is surprised it’s true.
DThe boy forgot his English book on the table in the school cafeteria.
Gabarito: A. “Always” = sempre (100%); “once in a while” = de vez em quando (≈ occasionally). As duas frequências não combinam: o humor está nessa contradição. A pergunta da menina, “Every day?”, faz o menino admitir a verdade.
4Image and text
Observe a imagem junto ao texto. Qual sugestão de Emma (parágrafo 3) ajuda a resolver o problema de Noah?
AWatch three more study videos before solving any exercise.
BAfter each video, solve two questions without looking at the answers. ✔ resposta correta
CDecorate your notes with colours so that you can remember the ideas better.
DWait until the last evening before the test to start studying.
Gabarito: B. Na imagem, Noah diz que entende o vídeo, mas não consegue resolver o exercício. A sugestão de Emma é praticar logo depois de cada vídeo: resolver duas questões sem olhar as respostas. Ver mais vídeos ou enfeitar as anotações não testa o que ele lembra.
5Adverbs + present simple
Coloque as palavras em ordem: review / after class / Leo / his notes / usually. Qual frase está correta?
ALeo reviews usually his notes after class.
BLeo usually reviews his notes after class. ✔ resposta correta
CLeo usually review his notes after class.
DUsually Leo is review his notes after class.
Gabarito: B. Duas regras ao mesmo tempo: 1. O advérbio vem antes do verbo principal: usually reviews. 2. No presente simples, he/she/it leva -s: Leo reviews. C esquece o -s; A põe o advérbio depois do verbo; D mistura “is” com outro verbo.
6Inference
Qual era o principal problema de Noah antes do plano de estudos?
AHe never watched any study videos before a test or an exam.
BHe studied every day but always forgot to bring his notes.
CHe always studied with his phone right beside him.
DHe watched videos but rarely practised solving questions. ✔ resposta correta
Gabarito: D. Parágrafo 3: Noah às vezes assiste a três vídeos “sem fazer um único exercício” e diz que raramente sabe o que fazer quando fecha o vídeo. Ou seja, ele entendia as explicações, mas não praticava. O celular é assunto da Emma, e Noah não estudava todo dia.
7Comparing perspectives
Depois de um mês, o que mudou para os dois alunos?
ANoah stopped waiting until the last evening, and Emma tested her memory more often. ✔ resposta correta
BNoah followed the plan perfectly, and Emma stopped decorating her notes forever.
CBoth students decided to study only on weekends, with no breaks at all.
DEmma started to study exactly like Noah, and Noah started to study exactly like Emma.
Gabarito: A. Parágrafo 5: Noah não espera mais até a última noite antes da prova, e Emma agora testa a memória com mais frequência. Noah ainda às vezes esquece o plano, então não o seguiu perfeitamente. Os hábitos continuam diferentes, mas os dois aprenderam a mesma lição.
8Main idea
Qual frase expressa melhor a ideia principal do texto?
AStudying with a friend is always better than studying alone.
BStudy videos are useless, so students should never watch them.
CGood habits come from regular practice and learning from mistakes. ✔ resposta correta
DA study plan only works if you follow it perfectly every single day.
Gabarito: C. O texto termina com a lição: um bom plano de estudos precisa de prática regular, perguntas honestas e espaço para melhorar. Noah e Emma usam os erros para decidir o que praticar. O texto não diz que vídeos são inúteis, e Noah melhorou mesmo sem seguir o plano perfeitamente.
O que este exercício cobra
Assuntos trabalhados nas 31 questões de Adverbs of Frequency — Inglês, 8º ano.
How often?Frequency scaleReading a chartComparing adverbsAdverb positionCommon mistakesAdverbs + present simpleHumour and frequencyOnce in a whileText comprehensionImage and textFrequency in the textInferenceComparing perspectivesWritten answerMain idea
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